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中考时政专题复习二
作者:张雷    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-5-19
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中考时政专题复习二

 

 贯彻十六届六中全会精神构建社会主义和谐社会

 

【课标考评方向】

识记科学发展观和社会主义和谐社会的基本内涵,理解其要求,列举当地为落实科学发展观和构建和谐社会所采取的措施,结合当地实际为构建和谐社会提建议。

 

构建社会主义和谐社会

社会主义和谐社会的基本特征

社会主义和谐社会就是 :民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与自然和谐相处的社会

为什么要构建会主义和谐社会?

1)是实践“三个代表”重要思想的体现;(2)是中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨决定的;(3)是社会主义物质文明、精神文明、政文明协调发展的需要;(4)是落实科学发展观,实现全面建设小康社会奋斗目标的要求;(5)是社会主义解放生产力发展生产力的本质要求,是实现共同富裕的重要举措;(6)是实可持续发展战略的要求。

构建和谐社会的要求

1)坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心,大力发展生产力,坚持改革开放;(2)实施可持续发展战略,坚持计划生育和保护环境基本国策,依法治理污染和破坏环境的违法行为,促进人口、资源、环境和经济社会的协调发展;(3)高度重视“三农”问题,做好扶贫开发工作,关心下岗职工,实现人民的共同富裕;(4)坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(5)坚持依法治国和以德治国相结合的方略,规范市场经济秩序,扫除社会丑恶现象,确保社会长治久安;(6)坚持立党为公、执政为民,加强党的执政能力建设,保持党的先进性,惩治腐败;(7)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则;(8)加加社会主义精神文明建设,弘扬和创新社会主义文化;(9)坚持科教兴国战略和人才强国战略,尊重知识和人才,增强社会的创造活力;(10)加大资金投入,大力发展农村教育事业,改善农村办学条件。

为构建社会主义和谐社会,青少年应如何做?

1)树立远大崇高理想,肩负振兴中华的历史使命,刻苦学习,培养创新精神和能力,发扬艰苦创业精神,立志成才,做社会主义事业的建设者和接班人;(2)提高环保意识和资源意识,从身边小事做起,节约资源保护环境,诚实守信,遵纪守法。

 

 特征解析: 民主法治就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;公平正义就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现;诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;充满活力就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;安定有序就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结;人与自然和谐相处就是生产发展,生活富裕,生态良好。

构建社会主义和谐社会,必须遵循六方面原则。——必须坚持以人为本。 ——必须坚持科学发展。——必须坚持改革开放。 ——必须坚持民主法治。——必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。  ——必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

专题考试角度分析:党的十六届六中全会继续强调这一重大战略任务,并且研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题。这一专题,内容非常丰富,几乎覆盖了整个九年级思想品德的全部内容和八年级思想品德下册的第四单元。今年的复习,在把握教材相关知识的基础上,可以考虑从以下角度进行复习:

宏观方面1、构建和谐社会与经济建设的关系、与改革发展稳定的关系、与依法治国的关系、与人口资源环境的关系、与共同富裕的关系等。2、分析什么是社会主义和谐社会,为什么要构建和谐社会、如何构建和谐社会。3、特别是构建社会主和谐社会同青少年学生的关系,联系经济建设、法治建设、思想道德建设、责任意识、社会公平正义等问题展开,引导学生增强责任意识,以实际行动为构建社会主义和谐社会作出自己的贡献。

微观方面1、与建设和谐安徽、和谐家庭、和谐校园结合的内容。2、对学校、家庭、社会中存在的不和谐现象的分析。3、另外:同时还要注意本专题与其他热点专题的结合,如:关注社会公平缩小贫富差距、促进教育发展 实现教育公平、亲民为民,关注民生、建设资源节约型环境友好型社会、建设创新型国家、社会主义新农村建设、落实科学发展观等,以提高应对综合性问题的能力。

纯时事角度复习

1、时间、2006108日至11

2、会议的名称、中共十六届六中全会

3、主题:构建社会主义和谐社会

4、通过的文件、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。

5、通过的决议:《关于召开党的第十七次全国代表大会的决议》,决定党的十七大于2007年下半年在北京召开

6、重要内容:

1)社会和谐是社会主义社会的本质属性

2)社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观

3)、促进和谐人人有责、和谐社会人人共享

4)、公平正义是社会和谐的基本条件

7、列举社会存在的不和谐现象:

8、十六届六中全会提出的新思想、新观点、新举措:

1)提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性

2)把和谐纳入社会主义现代化建设的目标

3)明确对收入分配进行宏观调节

4)提出建立覆盖城乡居民的社会保障体系

5)提出发展和谐劳动关系等

典型例证题

1、材料一:2006108日至11日,党的十六届六中全会在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。我们所要构建的和谐社会,应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的社会。

材料二:20061110日至14日,中国文联第八次全国代表大会、中国作家协会第十次全国代表大会在北京召开。胡锦涛总书记在开幕式上发表重要讲话。他强调,繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,是我国广大文艺工作者的庄严使命。一切有理想有抱负的文艺工作者,都要担当起时代赋予的神圣使命,积极投身于讴歌时代的文艺创造活动;都要密切同人民群众的血肉联系,积极反映人民心声;都要大力发扬创新精神,积极开拓文艺的新天地;都要做到德艺双馨,积极履行人类灵魂工程师的职责。

为了学习和宣传党的十六届六中全会精神,建设和谐文化,你校九年级开展了一系列活动,请你参与其中,完成下面任务:

1)请你为正在招收开展的“建设和谐校园”活动涉及几条宣传标语。(至少两条)(2分)

2)请你在思想品德教材中找出构建社会主义和谐社会与建设和谐文化的理论依据。(至少3点)(6分)

3)繁荣社会主义文化,构建社会主义和谐社会,我们青少年责任重大。下面就请你结合具体情景,谈谈自己将如何做。(每方面只答一种具体可行的做法即可。)(6分)

①在家庭中

②在学校里

③在社会上

答案:(1)建设和谐校园,从你我做起;团结友爱,和谐相处;手拉手,心连心,和谐校园大家建;校园是我家,和谐相处靠大家等

2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;坚持保护环境的基本国策;全面落实科学发展观,坚持走可持续发展之路;社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展的社会;共同富裕是社会主义的根本原则;建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化等。

3)①尊敬长辈,孝敬父母,与家人和睦相处;主动帮助父母作自己力所能及的家务事等。

②尊敬老师,团结同学;遵守学校的各项规章制度;关系集体,爱护公物;认真学习,多读健康有益的书。

③遵纪守法,讲究社会公德;善待自然,真诚待人;积极参加社会公益活动,学习宣传社会主义先进文化;做一个负责任的人等。

2公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证,必须加紧建设对保障社会公平正义有重大作用的制度,保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,引导公民依法行使权利、履行义务。

(1)你身边有哪些不公平的现象?列举一二,并说明其危害。

(2)就如何实现社会的公平与正义提出自己的建议。

答案.(1)一些贫困孩子上不起学,贫困人口就医难等。危害:影响国家人口素质的提高;降低人们对社会主义优越性的认同感;对经济社会的发展产生不利影响,影响国家和社会的长治久安;等等。

(2)建立健全公平正义的社会制度;营造惩恶扬善的良好社会风尚;加强法制建设;坚持以人为本等。

3、某校九年级(2)班为配合所在社区开展“创建和谐家庭”系列活动,决定召开主题班会。假如你是班会的组织者,请完成以下任务:(8分)

①为该班拟定一个主题。(2分)

②写出主题班会的活动步骤(至少三步)(6分)

3)构建社会主义我们中学生应该怎样做?

答案:(1)只要扣紧“构建社会主义和谐社会”的主题,言之有理即可。例如:构建社会主义和谐社会,人人有责;创建和谐社会,从我做起;构建和谐社会,促进人与自然和谐发展;求真务实,共建和谐社会,以人为本,构建和谐社会等。(2)①a考生所大的主题只要能围绕“创建和谐家庭”的即可。如:家和万事兴;孝敬父母,创建和谐社会;和谐家庭,社会稳定的基础;和谐家庭,和谐社会的细胞等。但一定要结合“和谐家庭”,若从“和谐社会”角度作答一般不给分。b活动步骤只要设计合理,能围绕所设计的主题即可。如:第一步:主持人介绍开展主题班会的目的、意义;第二步:展示、介绍收集到孝敬父母的典型事例;第三步:同学们讨论,小组代表发言;第四步:同学交流孝敬父母的具体做法;第五步:教师总结发言,班会结束。

4、材料一:2006921日,联合国秘书长安南在联合国总部花园敲响和平钟,纪念“国际和平日”。纪念“国际和平日”,是为让世人不仅想到和平,更要为和平做些实事。内建和谐社会,外促和谐世界,中国正以特有的方式为世界和平、和谐与发展作出贡献。

材料二:2006108日,备受瞩目的中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京开幕。会议的一个主要议程,是研究构建社会主义和谐社会问题,审议《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》稿。

阅读材料,简要回答问题:

1)你心中的和谐社会是什么样的?

2)用你所学的知识,为建设和谐社会出谋划策。

3)内建和谐社会,外促和谐世界,是目前我国和平发展的两个着力点。这两个着力点之间是什么关系呢?

4)中国提出建设“和谐世界”的构想,有哪些国际、国内的有利条件?

答案:(1)应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

2)①必须坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;②必须树立和落实科学发展观,坚持党的基本路线不动摇;③必须坚持以人为本,促进人的全面发展;④必须尊重人民群众的首创精神,激发全社会的创造活力;⑤必须注重社会公平,妥善协调各方面的利益关系;⑥必须正确处理改革、发展、稳定的关系等。

3)首先,构建和谐社会是建设和谐世界的重要组成部分;其次,建设和谐世界是构建和谐社会的重要外部条件;再次,和谐社会与和谐世界的思想体现了中华民族爱好和平的思想,有助于我们将国内发展与国际和平因素有机结合起来,共同服务于全面建设小康社会的大业。

4)有利的国际条件:①总体看,人类社会生产力在不断发展,世界在不断进步,为建设“和谐世界”积累了条件;②要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律,“和谐世界”的构想顺应时代发展的基本潮流;③和平与发展两大主题还没有根本解决,建设“和谐世界”的问题已经成为整个人类的最高利益。

有利的国内条件:①21世纪头20年是我国重要的战略机遇期,我国的发展已经进入关键时期,需要一个长期稳定的国际环境;②中华民族有爱好和平的历史传承;③中国建设和谐社会的现实需求;④中国和平发展道路的自然延伸等。

5、整理开卷通中的例证题(页码、题号、标题提示)

 

文章录入:我心飞翔321    责任编辑:邓少锋 
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