初一政治(上)期中测试题 (命题人:凤策,内容:1—4课) 姓名: 班级: 单选题(每题有且只有一个正确答案,30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、面对新的学习生活环境,下列哪种行为是不可取的( ) A、主动适应 B、积极寻求帮助 C、制定明确目标 D、得过且过 2、“一根筷子轻轻可折断,十双筷子牢牢抱成团”,在建设新的班集体过程中,这句话给你带来的最深刻的启示是( ) A、充分发挥个人才华和力量 B、团结协作,互助前行 C、我们应广交朋友 D、集体的事情与人个关系不大 3、明确规定青少年的学习权利和义务的法律是( ) A、《中华人民共和国教育法》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》 C、中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国宪法》 4、对于“学海无崖苦做舟”的理解全面的是( ) 学习是一件苦差事 学习范围广泛,学无止境 学习需要付出努力,但这个过程是苦乐交织的。 学习如同漂流在海洋上,没有任何方向。 5、面对学习中出现的新问题,学生难免会遇到一些困难,也有可能产生畏难情绪。面对这种情况,学生应该( ) ①充满自信 ②客观地认识学习中出现的困难与挫折 ③寻求适当的帮助 ④知难而退 A、①②③ B、 ①②④ C、②③④ D、①②③④ 6、初一(1)班的同学们通过查阅资料,发现人类生命和其他生命形态相比,具有以下几个特点:人类具有无限的创造力;人生活在种种社会关系中;人类有思想,有意识地去创造生活,。请你帮初一(1)班的同学们分析一下,他们的发现说明了( ) A、 人类生命是独特的 B、 人类的生命和其他生命相比要尊贵的多 C、人类生命没有特别之处 D、人类生命这些特点其他生命一 样存在 7、下列观点认识错误的是( ) A. 每种生命都有其存在的意义与价值 B. 每个人珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命 C. 人类生命是地球上最珍贵的,因此惟人类独尊 D. 多彩的生命构成了缤纷的世界,世界因生命而精彩 8、男女同学交往应该注意( ) ① 认识男女同学的性别差异 ②注意互相学习,取长补短 ③交往时要落落大方 ④ 交往时要掌握分寸 ⑤不拘小节,大胆交往 A①②③⑤ B②③④⑤ C①③④⑤ D①②③④ 9、、进入青春期后,下列哪些同学的做法是不可取的( ) ① 拿同学的青春期生理变化开玩笑; ② 给班上的男女同学“配对”; ③ 在背后说同学的坏话; ④与异性同学进行正常交往,学习上互相帮助 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 10、青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境,一个人虽然年龄已经老,仍可以保持青春的活力,请选出下列体现青春活力的心理表现……( ) A、对周围的环境满腹牢骚,灰心丧气 B、 对自己的未来失去信心,厌倦生活 C、对身边的人和事熟视无睹,失去好奇心 D、对未来充满希望,不断探索新的世界 二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共10分) 1、数学老师的教学风格我很不喜欢,因此我常在数学课睡觉。( ) 2、地球上的生命是相互依存的,息息相关。( ) 3、幸福快乐的生活是从悦纳生命开始,世界上有十全十美的生命。( ) 4、青春期心理充满矛盾,这是成长过程中的正常现象。( ) 5、青春的幸福是需要我们仔细体味的( ) 三、问答题(60分) 赵刚刚上初一,面对陌生的同学和老师,内心虽然有与人交往的愿望,脸上却是一幅高傲的表情,不肯主动与人打招呼,觉得“先与别人打招呼,好象就低人一等”,只想等着别人跟他打招呼。 (1)请问赵刚同学的这种想法和做法能够与同学们建立良好的人际关系吗?为什么?(5分) (2)请你给赵刚同学想想办法,使他能更快地融入到同学中去。(6分)
小红在小学的时候学习不错,进入中学后,尽管她几乎把所有的时间都用在学习上,但是还是感到学习无从下手,整天手忙脚乱,不知道先做哪些作业,先复习哪一门功课,功夫下了不少,但收效甚微。最让她感到苦恼的是,她不适应数学老师快节奏的讲课,跟不上老师的思路,一堂课下来,总是似懂非懂,对学习越来越没有兴趣了。通过一段时间的学习,她明显感到成绩不如以前了。 结合材料中小红的实际,谈谈初中学习,与小学学习有哪些不同?(6分)
指出小红在学习上的主要问题是什么?(6分)
请你提出解决问题的合理化建议,帮助小红走出困境。 (6分)
人类不具备鸟类的飞行功能,但却设计出飞机、火箭,比鸟飞得更高更快;人类的奔跑速度和耐力不如很多动物,但能设计出汽车、火车,比任何动物跑的更快。。。。。。 请问:人的生命的独特性突出表现在什么?还表现在哪些方面?(6分)
2005年4月20日,年仅37岁的著名歌手丛飞去世了。他曾无私救助183个贫困儿童,10年来累计捐款捐物300多万元。他生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永远馈赠社会、长留人间。 结合丛飞事迹说明,什么样的生命最有价值?怎样才能够使自己的生命价值得到提升呢?(10分)
5、青春是人生协奏曲中的华彩乐章。人们留恋青春充满玫瑰色的希望,热爱青春的蓬勃生气,但其实,青春的意义不仅限于此,它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口,它需要我们鼓足勇气准备接受生活的磨炼。 谈到青春的时候,你脑海里会浮现出哪两个词语或哪两种颜色: 、 。(2分) 你为什么会把这些词语或颜色同青春联系在一起?(2分)
(2)走进青春期的我们,无论感到喜悦还是烦恼,都是我们成长过程中的正常现象。成长中的你遭遇了哪些青春期的烦恼?你打算如何排解成长的烦恼呢?(5分)
(3)你打算如何对待青春呢?(6分)
|