第 二 课 时   创建新集体

导入：

（投影）        逃命的野牛，合作的蚂蚁

（思考）野牛在什么情况下可以抵御狮子攻击？

        蚂蚁群凭什么力量逃离火海？

        这两个截然不同的镜头带给人类怎样的思考？

   （归纳）……

二、创建新集体（板书）

每个人都离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。每个人都应该为集体尽一份力，共同促进集体的发展，同时更是促进自己的发展！

1.共同的目标，前进的动力（板书）

先让我们看看我们心中的班集体是什么样子的？

（活动）让同学用词语描绘出所喜欢的班集体，并说出理由

（归纳）

（过渡）那当我们确立了班集体的目标后，我们又应该怎样做呢？

2.各尽其能，发挥所长，奉献集体（板书）

（思考）每个人都是独一无二的，谁也无法代替。那你有无想过自己可以为集体做些什么呢？

（活动）请同学写下自己的特点，与可以怎样为集体工作。

（归纳）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于每个人的独特性……

3.团结协作，互助前行

    （思考）例一：书本第8页的例子，回答问题。

            例二：“不能没有你”——周婷婷和王铮的故事。

课堂总结……

课后活动：以小组为单位设计班徽，要体现本班特点，寓意其中。